- Видео 583
- Просмотров 488 990
國立臺灣藝術教育館
Добавлен 7 мар 2012
關於
樹影、風影流轉，藝教風華承傳半世紀；舞臺上，劇場人在此造夢；荷塘邊，學子在寫生筆記裡流連。那一夜，我們在此說相聲；轉身，這裡的故事在《暗戀桃花源》裡上演。
使命
國立臺灣藝術教育館隸屬於教育部，係我國唯一以藝術教育推動為核心工作之文教機構，其中藝術教育之研究、推廣、輔導，更是一項至為基礎性的任務。因此，本館未來將以一有計畫、有系統、持續性的推動進程，致力於藝術教育的研發、試驗、推廣與輔導；除了協助政府部門及各級學校建構整體完整的藝術教育體系，策劃推動各種藝文教育措施，積極蒐整、研編各類藝術教育資料，俾發展成為藝術教育資源中心，並配合終身學習政策，將美育推廣普及於縣市城鄉社教機構與學校。
樹影、風影流轉，藝教風華承傳半世紀；舞臺上，劇場人在此造夢；荷塘邊，學子在寫生筆記裡流連。那一夜，我們在此說相聲；轉身，這裡的故事在《暗戀桃花源》裡上演。
使命
國立臺灣藝術教育館隸屬於教育部，係我國唯一以藝術教育推動為核心工作之文教機構，其中藝術教育之研究、推廣、輔導，更是一項至為基礎性的任務。因此，本館未來將以一有計畫、有系統、持續性的推動進程，致力於藝術教育的研發、試驗、推廣與輔導；除了協助政府部門及各級學校建構整體完整的藝術教育體系，策劃推動各種藝文教育措施，積極蒐整、研編各類藝術教育資料，俾發展成為藝術教育資源中心，並配合終身學習政策，將美育推廣普及於縣市城鄉社教機構與學校。
113年-網路藝學園-5門製作數位課程(精華版介紹)
「網路藝學園」蘊含多元豐富之數位學習資源、數位課程。皆為免費課程，提供師生、民眾觀看。
本館為推廣藝術類課程線上學習，推薦視覺、表演及綜合藝術系列共72門課程，除可獲得時數外，亦可參加抽獎，歡迎教師、公務人員、學生及民眾選讀，一同來學習藝術知識。
網路藝學園網址如下:(需加入會員，如您老師直接透過Open ID 加入即可)
elearn.arte.gov.tw/mooc/index.php
113年-網路藝學園-5門製作數位課程
1.舞出我的名 (Dance with My Name) - 60分鐘
教學目標：透過平板書寫姓名，結合書法與舞蹈，體驗書寫中的速度和內在力度。
應用領域：美感、平板應用、書法、舞蹈。
2.若「影」若現 (Shadow Play) - 60分鐘
教學目標：透過與影子傳奇劇團合作，探討傳統皮影戲的操偶與製偶方式，體驗皮影戲的美感。
應用領域：影視藝術、操偶、戲劇、團隊合作。
3.你有難「顏」之隱嗎？Trust me, you can draw it - 60分鐘
教學目標：透過描繪圖案、製作胸章、自拍與繪製自畫像，啟發學生對自我認同的認識。
應用領域：美勞、自我表現、數位藝術。
4.你所不知道的梵谷 (Discover Van Gogh) - 60分鐘
教學目標：透過梵谷的作品鑑賞分析，反思生命中的自我認同，探討美的定義和價值。
應用領域：藝術鑑賞、設計思考、人文思考。
5.跨領域美感課程-感恩美感行動 - 60分鐘
教學目標：透過跨領域的美感課程，培養學生對當代與生活美感議題價值的人文思考。
應用領域：美感、跨領域學習、藝術體驗。
這些課程旨在啟發學生的創造力、思考力和藝術涵養，提供多...
本館為推廣藝術類課程線上學習，推薦視覺、表演及綜合藝術系列共72門課程，除可獲得時數外，亦可參加抽獎，歡迎教師、公務人員、學生及民眾選讀，一同來學習藝術知識。
網路藝學園網址如下:(需加入會員，如您老師直接透過Open ID 加入即可)
elearn.arte.gov.tw/mooc/index.php
113年-網路藝學園-5門製作數位課程
1.舞出我的名 (Dance with My Name) - 60分鐘
教學目標：透過平板書寫姓名，結合書法與舞蹈，體驗書寫中的速度和內在力度。
應用領域：美感、平板應用、書法、舞蹈。
2.若「影」若現 (Shadow Play) - 60分鐘
教學目標：透過與影子傳奇劇團合作，探討傳統皮影戲的操偶與製偶方式，體驗皮影戲的美感。
應用領域：影視藝術、操偶、戲劇、團隊合作。
3.你有難「顏」之隱嗎？Trust me, you can draw it - 60分鐘
教學目標：透過描繪圖案、製作胸章、自拍與繪製自畫像，啟發學生對自我認同的認識。
應用領域：美勞、自我表現、數位藝術。
4.你所不知道的梵谷 (Discover Van Gogh) - 60分鐘
教學目標：透過梵谷的作品鑑賞分析，反思生命中的自我認同，探討美的定義和價值。
應用領域：藝術鑑賞、設計思考、人文思考。
5.跨領域美感課程-感恩美感行動 - 60分鐘
教學目標：透過跨領域的美感課程，培養學生對當代與生活美感議題價值的人文思考。
應用領域：美感、跨領域學習、藝術體驗。
這些課程旨在啟發學生的創造力、思考力和藝術涵養，提供多...
Просмотров: 85
Видео
好優Show學生藝團成果
Просмотров 4928 дней назад
除網站資源外，本館每學年度主辦全國學生表演藝術類展演活動實施計畫-「好優Show學生藝團活動計畫方案」。此計畫旨在提供學生表演藝術展演的舞臺，鼓勵學生透過實體展演以及影片拍攝，並將影片上傳至「藝拍即合」平臺網站的補助成果區。在這裡，學生們可以彼此觀摩學習，培養藝術欣賞的基本素養，並豐富他們的美感體驗。至今，我們已累積了大量豐富且具啟發性的影音成果。 請欣賞學生們的精彩表演，並歡迎訂閱、關注我們的頻道，與我們一同沉浸在這些美妙的藝術體驗中！
舊教材教案之重製案10門
Просмотров 2528 дней назад
我們從舊有的資源裡盤點出，符合目前108課綱的舊Flash課程，再請人重製教材，使其內容更契合108課綱核心素養三面九項及藝術領域領綱課程手冊版本，並完備每門課程之學習單。 這些重製後的教材將提供現場教師教學參考使用，並且優化部分影音檔案，提升畫面品質和瀏覽器兼容性，進一步促進教師及學生的學習興趣和效果，讓使用者能更友善地在線上觀看學習。 10門重製教材網址如下: 1.臺灣原住民樂舞欣賞 web.arte.gov.tw/aborigine/ 2.臺灣傳統建築欣賞 web.arte.gov.tw/architecture/ 3.書法的奧秘 web.arte.gov.tw/calligraphy/ 4.戲劇欣賞系列-兒童劇 web.arte.gov.tw/childrendrama/ 5.古典音樂欣賞器樂篇 web.arte.gov.tw/classical-music/ 6.兒童美育啟...
教材教案修編成果展示
Просмотров 14328 дней назад
為了提升教育品質和藝術資源的可及性，本館進行了一項重大教材教案修編計畫。此計畫旨在透過專業藝術領域專家和原作者的共同努力，將原有的教材教案進行精細修編，為師生和公眾提供更豐富和多樣化的學習資源。 修編計畫背景 在這項計畫啟動前，本館擁有380件教材教案，這些教案涵蓋了各種藝術領域，包括視覺藝術、音樂、戲劇和舞蹈等。然而，隨著數位內容的快速發展和教育需求的變化，原有教材教案需要進行更新和升級，以更好地滿足現代教育需求。 專業編修過程 本館特別委託了數位藝術領域的專業委員和原作者參與這次修編計畫。專家們在充分研究和討論的基礎上，對每件教材教案進行了詳細的分析和修訂。他們不僅更新了內容，還引入了新的教學方法和數位資源，確保教材教案能夠與時俱進。 修編成果 最終，共有170件教材教案完成了修編工作。這些教案涵蓋了更多的學習主題和教學方法，並引入了互動式數位內容，為師生和公眾提供了更多的學習選...
藝術教育網之108新課綱專區使用介紹
Просмотров 3728 дней назад
108新課綱專區旨在提升學生的藝術涵養，通過跨學科整合、多元化的藝術教育、培養文化敏感度和批判性思維，最終達到提升美學視野的目標。 專區的主要特色包括： 跨學科整合：這個專區強調將藝術教育與其他學科相結合，促進學生在不同領域中的創造力和表現力。這種整合方法有助於學生在各種學科中應用藝術知識，從而形成綜合性的學習體驗。 多元化的藝術教育：專區提供視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇等多樣化的藝術教育內容，旨在全面培養學生的藝術思考能力和表現能力。這種多元化的教育方式使學生能夠從不同的藝術形式中找到自己感興趣的領域，並深入學習。 文化敏感度：專區致力於啟發學生對不同文化的敏感度，通過理解和欣賞多元文化來培養藝術品味。這有助於學生在全球化的現代社會中更好地理解和尊重不同文化背景的人和事物。 批判性思維：專區鼓勵學生批判性地思考和評價藝術作品，培養獨立思考和分析能力。這種能力不僅在藝術學習中重要，也能...
全國學生音樂比賽 特優團隊線上音樂會、綻放臺灣音樂之美/曲名：夜精靈姑/演出團隊：臺中市南屯區惠文國民小學合唱團
Просмотров 3853 месяца назад
【曲名】：夜精靈 曲：李和莆(文彬) / 詞：陳昭誠 / 國家語言別：臺灣台語 【曲目賞析】： 《夜精靈》是首臺灣台語歌曲，亦為臺灣倪仔歌，以輕快的旋律和俏皮的歌詞，生動地描繪了螢火蟲就像夜晚的小精靈，散發著光明，一群繞圈飛舞的螢火蟲構成一場浪漫的舞會，讓人領略螢火蟲的閃爍之美，表達對大自然美妙景象的讚美。 【演出團隊】： 惠文國小合唱團成立於2001年，指導老師為高毓馨老師，陳映如老師，伴奏為賴雅馨老師，歷年來參加全國學生音樂比賽皆有不凡的表現。 2016年受邀與國立台灣交響樂團及西班牙拉夫拉前衛劇團於夏綠地廣場演出《布蘭詩歌》。 2017年受邀參加國立台灣交響樂團【2017/18樂季開季音樂會】演出，分別於臺北國家音樂廳演出《宇宙之音－馬勒千人》音樂會以及臺中國家歌劇院演出《關於世界－馬勒第三》。 2018年參與NTSO特別企劃《無畏的愛－托斯卡》，《無悔的愛－波希米亞人》歌劇演...
全國學生音樂比賽 特優團隊線上音樂會、綻放臺灣音樂之美/曲名： 故鄉的田園/演出團隊：臺北市私立復興實驗高級中學─小學部合唱團
Просмотров 4583 месяца назад
【曲名】： 故鄉的田園 曲：湯華英 /詞：陳明仁/ 國家語言別：臺灣台語 【曲目賞析】： 《故鄉的田園》這首臺灣台語歌曲以白鷺鷥、牛車、月光等元素，生動地描繪了田園風光，讓人彷彿置身於懷念的故鄉中。藉由歌中的飛行、行走、照耀等動作，表達對故鄉深切思念之情，以及不禁想念起在故鄉的田園生活，是為表達對故鄉田園生活思念的三部和聲歌曲。 【演出團隊】： 臺北市私立復興實驗高級中學─小學合唱團自民國73年創立至今，是由本校小學部五、六年級各個班級中熱愛歌唱的學生組合成軍，並於國內外各項比賽中表現優異！ 在指揮莊嘉琪老師、鋼琴合作吳怡文老師之帶領下，連續於105學年度至112學年度皆榮獲臺北市學生音樂比賽-國小團體甲組-同聲合唱-特優第一名，以及全國學生音樂比賽-特優。 除經常受邀與其他藝文團體至國家音樂廳合作演出外，2019年7月還至奧地利與世界著名、百年歷史的維也納少年合唱團交流並聯合演出。...
全國學生音樂比賽 特優團隊線上音樂會、綻放臺灣音樂之美/曲名： 火金姑/演出團隊：國立南科國際實驗高級中學國小部合唱團
Просмотров 1,5 тыс.4 месяца назад
【曲名】： 火金姑 曲：徐鳴駿 /詞：臺灣傳統唸謠 /編曲：徐鳴駿 國家語言別：臺灣台語 【曲目賞析】： 「火金姑」是一首朗朗上口的經典臺灣童謠，本身文字具有節奏感與音樂性，加上押韻與頂真的結構，將許多飲食元素、家常蔬果串聯成輕快活潑的童謠。 歌曲一開始以擬人化「火金姑來食茶」搭配曲末的「九嬸婆仔敖炊粿」，讓整首童謠充滿故事性與童趣；同時也在代代的傳唱中，保留了樸實的臺灣古早味。 【演出團隊】： 南科實中國小部合唱團自民國91年9月創立至今已屆21年。現 指揮 盧怡伶(Lu,Yi-Ling)老師。南科實中國小部合唱團自成團以來，於全台灣全國合唱音樂比賽榮獲特優第一名。受邀總統府參加國慶典禮國歌領唱為最高殊榮。曾受邀維也納國際和平合唱音樂節演出及維也納聯合國總部(UNITED NATIONS OFFICE AT VIENNA)演唱。本團曾代表台灣參加新加坡國際合唱大賽(2018 SI...
全國學生音樂比賽 特優團隊線上音樂會、綻放臺灣音樂之美/曲名： 李仔糖/演出團隊：臺中市南屯區惠文國民小學合唱團
Просмотров 1,6 тыс.4 месяца назад
【曲名】：李仔 ／國家語言別：臺灣台語／作曲者：李和莆(文彬)／ 作詞者：陳昭誠 【曲目賞析】：《李仔糖》是首臺灣台語歌曲，亦為臺灣倪仔歌，歌詞以幽默詼諧的方式描述阿媽在廟裡燒香祈福場景，以及孫子愛吃酸酸的糖葫蘆，展現了家庭生活中的愉快和情感。歌曲節奏輕快，歌詞深入生活，讓人在歡笑中感受到濃厚的本土地方特色。 【演出團隊】：惠文國小合唱團成立於2001年，指導老師為高毓馨老師，陳映如老師，伴奏為賴雅馨老師，歷年來參加全國學生音樂比賽皆有不凡的表現。 2016年受邀與國立台灣交響樂團及西班牙拉夫拉前衛劇團於夏綠地廣場演出《布蘭詩歌》。 2017年受邀參加國立台灣交響樂團【2017/18樂季開季音樂會】演出，分別於臺北國家音樂廳演出《宇宙之音－馬勒千人》音樂會以及臺中國家歌劇院演出《關於世界－馬勒第三》。 2018年參與NTSO特別企劃《無畏的愛－托斯卡》，《無悔的愛－波希米亞人》歌劇演...
全國學生音樂比賽 特優團隊線上音樂會、綻放臺灣音樂之美-前導影片
Просмотров 3354 месяца назад
邀請111學年度團體項目合唱比賽類別特優團隊，演出國家語言相關及本館出版之本土音樂教材之曲目為主，並在本館南海劇場演出。 南海劇場曾是臺灣前輩音樂家發表本土音樂的先聲之地，透過全國學生音樂比賽優秀團隊之學生們在此具歷史意義的場地演出臺灣作曲家的作品，加乘在地文化傳承與時代創新之意義，並彰顯臺灣本土音樂特色。透過線上影音方式，將學生們動人的樂音與臺灣本土音樂之美所激盪出的美好共鳴，綻放在世界的每一個角落!
媽媽的假探討性別平權議題的《媽媽的假髮》作者：李昱德 學校：國立臺灣師範大學-客語版-2018年全國學生圖畫書創作獎特優作品髮台語
Просмотров 1507 месяцев назад
媽媽的假探討性別平權議題的《媽媽的假髮》作者：李昱德 學校：國立臺灣師範大學-客語版-2018年全國學生圖畫書創作獎特優作品髮台語
充滿童趣想像，描繪動物間遊戲互動情景的《動物玩遊戲》作者：陳志冠 學校：臺中市北屯區新興國民小學-客語版-2020年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 1277 месяцев назад
充滿童趣想像，描繪動物間遊戲互動情景的《動物玩遊戲》作者：陳志冠 學校：臺中市北屯區新興國民小學-客語版-2020年全國學生圖畫書創作獎特優作品
永不放棄追求夢想的《我是一隻犀牛》作者：洪莉潔 學校：新竹市國立新竹高級工業職業學校-客語版-2017年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 2167 месяцев назад
永不放棄追求夢想的《我是一隻犀牛》作者：洪莉潔 學校：新竹市國立新竹高級工業職業學校-客語版-2017年全國學生圖畫書創作獎特優作品
刻畫祖孫情懷並具文化傳承意涵的《仲夏，阿公家》作者：吳爾祜 學校：臺北市市立螢橋國中-客語版-2021年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 1587 месяцев назад
刻畫祖孫情懷並具文化傳承意涵的《仲夏，阿公家》作者：吳爾祜 學校：臺北市市立螢橋國中-客語版-2021年全國學生圖畫書創作獎特優作品
穿越時空探險世界古文明的《不！阿布》作者：蔡宛妤、高崧銘 學校：高雄市立海青高級工商職業學校-客語版-2019年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 1407 месяцев назад
穿越時空探險世界古文明的《不！阿布》作者：蔡宛妤、高崧銘 學校：高雄市立海青高級工商職業學校-客語版-2019年全國學生圖畫書創作獎特優作品
永不放棄追求夢想的《我是一隻犀牛》作者：洪莉潔 學校：新竹市國立新竹高級工業職業學校-手語版-2017年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 2347 месяцев назад
永不放棄追求夢想的《我是一隻犀牛》作者：洪莉潔 學校：新竹市國立新竹高級工業職業學校-手語版-2017年全國學生圖畫書創作獎特優作品
刻畫祖孫情懷並具文化傳承意涵的《仲夏，阿公家》作者：吳爾祜 學校：臺北市市立螢橋國中-台語版-2021年全國學生圖畫書創作獎特優作品
Просмотров 1087 месяцев назад
刻畫祖孫情懷並具文化傳承意涵的《仲夏，阿公家》作者：吳爾祜 學校：臺北市市立螢橋國中-台語版-2021年全國學生圖畫書創作獎特優作品
好棒的老師、學生
讚👍
大合唱唱得很好
芭里國小是個小校，竟然可以有這麼好的表現，太優秀了
怎一堆人都叫楊雅婷
🎉👍👍👍國寶級唱出民俗文化藝術歌謠！好棒棒！
👏👏👏
這些評審對漫畫的審美，完全和當代現況脫節20年以上⋯⋯
很明顯你認知的"漫畫"，跟美展中的"漫畫類"有很大的區別 建議你拓展你的美術涵養再來指教這些評審 有七年美術班經歷的我，虛心給你的意見
@@syyen3594 不好意思欸，我讀十年美術班，當四年畫室老師，我跟我認識的一堆美術老師和美術系畢業的藝術家、職業插畫家，沒有任何人認同這種老人評鑑的美展比賽漫畫類標準。 看來你讀了幾年美術班就能涵養極高，高到可以完全無視全世界的潮流和業界趨勢☺️
@@ChinaziXitler 不然就請你說說漫畫類的評選標準是甚麼?
@@ChinaziXitler 漫畫類講求創意、敘事的成分明顯會比畫技美感來的高，我去搜尋得獎的畫作表現得也不差，你真的要求美感就不會跑來比漫畫類了吧，其他還有繪畫、西畫、水墨類的，你在漫畫類要求美感是不是搞錯了甚麼? 我實在不懂依照你的美術經驗怎麼會得出這種結論??
@@syyen3594 你要跳脫學生美展比賽的格局去思考，我請問你看過真正出版的漫畫吧？你看過的漫畫，有那部作品是畫成你在畫面中看到的這副樣子？ 你說的這些標準，和這些評審認為的漫畫形式，最多只能叫做「插畫」。甚至當代的插畫主要創作的媒材都是用數位形式，畫面的構圖性和美感也早就不流行這麼誇張塞到滿，說插畫都太抬舉了，勉強像是20年前的插畫標準。 無論是日本漫畫、美國漫畫、香港漫畫，甚至台灣漫畫，根本就不是長這樣。你看過CCC創作集嗎（如果你對漫畫有興趣建議去看，你會看到台灣真正的漫畫實力）？你知道上面有幾千位優秀的台灣漫畫家在努力創作求生存，而且根本沒有人把漫畫畫成這種樣子嗎？你知道漫畫家的創作工具和收入方式有哪些，而這些評審對於現代漫畫的產業完全一點接觸都沒有嗎？ 我就問你，迎合這些評審喜好畫出來的作品，不管是形式、媒材、技巧、創意，能幫助漫畫產業挑選出任何他們需要的人才嗎？如果不能，那這個獎項比賽的意義在哪裡？日本的漫畫比賽「手塚賞」，是集結了活躍在業界一線的漫畫家，和出版商的企劃專家，篩選出漫畫業界的未來之星，那才叫做漫畫比賽該有的樣子！ 憑什麼台灣的漫畫比賽就被這些根本沒在創作真正漫畫的老畫家，搞成不倫不類，害幾十年來學生也必須迎合他們的審美品味，畫出這種插畫漫畫四不像的東西？ 眼睜睜看著日本、韓國、美國漫畫改編電影、影集、遊戲，產業壯大輸出全世界，結果台灣漫畫發展了至少30年，卻完全沒有打入大眾市場，然後30年來政府辦的漫畫比賽長年畫這種不倫不類的鬼樣，完全在象牙塔裡沾沾自喜，認為漫畫理所當然就應該這樣，真的是太可悲了。
真令人想落淚👏👏
好棒🎉
讚喔！原民之光🤩👍
我預測1號會是人氣票選團隊
我預測2號絕對會是人氣票選團隊
讚讃讚
我預測1號會是人氣票選團隊
我預測1號會是人氣票選團隊
我預測6號會是人氣票選團隊！ 故事題材很棒👍 演員的表現也很細膩！ 道具及配樂也很用心💙 是一部很棒的舞台劇！ 謝謝你們讓我們看到這部這麼棒的舞台劇，藉此也能讓我們能重新思考對於「美的定義」
我預測2號會是人氣票選團隊！！
我預測4號是人氣票選團隊
恭喜成為幸運得主!請「截圖您的留言畫面」並於9/15(五)前私訊至「偶偶偶劇團 」Facebook專頁，告知禮物寄送的地址、收件人姓名及電話，我們會盡快用掛號將禮物寄給您😍🎁（逾期視同棄權）
我預測4号是最好的表演團隊
我預測6號會是人氣票選團隊
我預測2號會是人氣票選團隊
我預測1號會是人氣票選團隊
每個演員表情管理好強 道具也很細緻 而且也很貼近現實 大家都好強✨
我預測3號會是人氣票選團隊，加油！！！
我預測2號，絕對會是人氣票選團隊！老黑
我預測1號會是人氣票選團隊
我預測3號會是人氣票選團隊。演出幽默有創意，非常喜歡！小朋友們好棒啊！
「我預測3號會是人氣票選團隊」一人留一句，讓全國民眾見識一下梅山人的團結!
我預測6號會是人氣票選團隊，表演精彩好看，貼近現實生活
表演的真的很棒
我預測4號會是人氣票選團隊
恭喜成為幸運得主!請「截圖您的留言畫面」並於9/15(五)前私訊至「偶偶偶劇團 」Facebook專頁，告知禮物寄送的地址、收件人姓名及電話，我們會盡快用掛號將禮物寄給您😍🎁（逾期視同棄權）
我預測3號團隊會是人氣票選團隊🎉
很好的詮釋了現在的看臉時代 不過美麗動人的背後也有他們痛苦的地方 超級喜歡這個劇本
當然是六號 愛死六號了
我預測1號會是人氣票選團隊
我預測2號絕對會是人氣票選團隊
我預測3號會是人氣票選團隊^^
小新很帥❤。支持6號
我預測3號是人氣票選團隊 讚！讚！讚！
小新表演的很好看，我會支持6號
「我預測6號(編號)會是人氣票選團隊」真是太精采了
一級棒👍！
我預測5號會是人氣票選團隊
我預測2號會是人氣票選團隊
怎麼那麼會演啊超派～～～～～
音效搭得很好欸表情管理也很棒也反映很多現實生活的一些事情😭
恭喜成為幸運得主!請「截圖您的留言畫面」並於9/15(五)前私訊至「偶偶偶劇團 」Facebook專頁，告知禮物寄送的地址、收件人姓名及電話，我們會盡快用掛號將禮物寄給您😍🎁（逾期視同棄權）
這部戲劇演的很好 戲劇效果也展現得很好 表情都很到位 道具也是 大家都很棒！支持六號🥹💗
整個戲劇超活潑 看了都哈哈大笑
小新好好笑又好帥🥹
我預測4號會是人氣票選團隊